PRZEDSZKOLE PUBLICZNE
W JEZIORANACH

 Pobierz kartę zgłoszenia dziecka

Siedziba przedszkola mieści się przy ul. Kajki 47 w Jezioranach. Organem prowadzącym jest Urząd Miejski w Jezioranach. Nadzór pedagogiczny sprawuje Kurator Oświaty w Olsztynie.

Nasze przedszkole działa na zasadzie powszechnej dostępności, jest trzy oddziałowe. Przedszkole jest czynne od 6.45 do 17.15 tj. 10 godzin dziennie, zaś każdy oddział przedszkola czynny jest co najmniej 5 godzin dziennie. Czas pracy przedszkola w ciągu dnia i w ciągu roku jest dostosowany do potrzeb środowiska z uwzględnieniem przepisów podstaw programowych.

Nasze przedszkole stosuje nowoczesne metody i formy pracy z dziećmi 6-letnimi, przygotowując je do podjęcia nauki w szkole. Umożliwiamy wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom oraz uwzględniamy w swoich działaniach potrzeby środowiska, z którym aktywnie współpracujemy.

Zapewniamy dzieciom opiekę, bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne.

Tworzymy optymalne warunki do indywidualnego rozwoju dziecka zgodnie z jego możliwościami i uzdolnieniami. Kierujemy się powszechnie przyjętymi normami społecznymi i moralnymi. Przestrzegamy Konwencji o Prawach Dziecka.

Celem przedszkola jest:

- wspomaganie i ukierunkowanie rozwoju dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami rozwojowymi w relacjach ze środowiskiem społeczno-kulturowym i przyrodniczym;

- zapewnienie warunków do aktywności twórczej dziecka;

- współdziałanie z rodziną pomagając jej w wychowaniu dzieci i przygotowaniu do nauki szkolnej;

- zapewnienie warunków sprzyjających rozwijaniu czynnych postaw wobec zdrowia, bezpieczeństwa własnego i innych.

Do zadań przedszkola należy:

W ramach wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka:

- kształtowanie i rozwijanie aktywności dziecka w zakresie twórczości plastycznej, muzycznej, ruchowej i werbalnej;

- kształtowanie czynnej postawy wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa oraz rozwijanie ich sprawności ruchowej;

- umożliwienie dziecku poznawania i rozumienia siebie i otaczającego świata;

- stworzenie dziecku warunków umożliwiających mu nabywanie umiejętności poprzez działanie, m.in. odkrywanie i badanie;

- wspomaganie dziecka w odnajdywaniu swojego miejsca w grupie rówieśniczej i wspólnocie;

- budowanie systemu wartości;

- prowadzenie działalności diagnostycznej w zakresie rozwoju wychowanków;

- ukierunkowanie rozwoju dziecka w oparciu o jego możliwości rozwojowe;

- wykorzystywanie w pracy wychowawczo-dydaktycznej nowoczesnej dydaktyki w postaci koncepcji pracy i nowatorskich metod pracy;

- stosowanie w pracy z dzieckiem otwartych form pracy;

- umożliwienie dzieciom nauki zachowań społecznych;

- organizowanie procesu wychowawczo-dydaktycznego i opiekuńczego z uwzględnieniem i przestrzeganiem praw dziecka;

- integracja dzieci zdrowych i niepełnosprawnych.

W ramach wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka:

- kontynuacja wychowania rodzinnego;

- uzgadnianie i ujednolicanie kierunków oddziaływań;

- stwarzanie miejsca, w którym dzieci i dorośli czują się dobrze;

- budzenie wrażliwości emocjonalnej i świadomości moralnej;

- wzmacnianie więzi uczuciowej z rodziną;

- pomoc rodzicom w opiece nad dziećmi w czasie ich pracy.

W ramach przygotowania dziecka do podjęcia nauki w szkole:

- rozwijanie sprawności ruchowej;

- nabywanie przez dzieci kompetencji językowej, umiejętności czytania i kreślenia symboli graficznych;

- integrowanie treści edukacyjnych;

- osiągnięcie przez dziecko gotowości szkolnej rozumianej jako efekt rozwoju i uczenia się.

Organizacja pracy przedszkola

I zmiana:

II zmiana

PRAWA I OBOWIĄZKI DZIECKA

Dziecko ma prawo do:

- akceptacji takim jakie jest;

- spokoju i samotności, gdy tego potrzebuje;

- indywidualnego procesu i własnego tempa rozwoju;

- aktywnej dyskusji z dziećmi, dorosłymi;

- aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymania tym pomocy;

- zabawy i wyboru towarzyszy zabawy;

- posiadania osób odpowiedzialnych zaangażowanych, do których może się zwrócić;

- badania i eksperymentowania;

- doświadczania konsekwencji własnego zachowania

/ograniczonego względami bezpieczeństwa/;

- snu i wypoczynku, jeśli jest zmęczone;

- zdrowego jedzenia;

- rozwijania własnych zainteresowań, zdolności;

- zaspokajania potrzeb.

Dziecko ma obowiązek:

- przestrzegania ustalonych norm współżycia w grupie;

- sprzątania po zabawie;

- poszanowania wspólnej własności;

- poszanowania pracy innych osób /dorosłych i dzieci/;

- przestrzegania zakazów dotyczących zapewnienia bezpieczeństwa;

- wywiązywanie się z przydzielonych zadań.

Kronika wydarzeń

Wszystko, co najważniejsze dla życia

zdarza się w pierwszych sześciu latach.

G. Vico

Kubusiowi Przyjaciele Natury

W roku szkolnym 2008/2009 przedszkolaki wzięły udział w I ogólnopolskiej edycji Programu "Kubusiowi Przyjaciele Natury". Dzieci od marca do kwietnia razem z Kubusiem poznawały naturę i uczyły się jak ją chronić. Pomóc im w tym miało realizowanie wybranych działań ekologicznych. Przedszkole otrzymało certyfikat potwierdzający udział w tej edycji.

 

Rocznica wybuchu II Wojny Światowej

1 września 2009 roku przedszkolaki wzięły udział w uroczystościach związanych z 70. rocznicą wybuchu II Wojny Światowej. Dzieci mogły odbyć prawdziwą lekcję historii i patriotyzmu, gdyż w obchodach tych uczestniczyli świadkowie „tamtych czasów” - Kombatanci. Było to niezwykle ujmujące wydarzenie łączące pokolenia.

 

 

IX Dni Papieskie

Uroczystość ta odbyła się 11. 10. 2009 roku pod hasłem "Jan Paweł II - Papież Wolności". Przedszkolaki zaśpiewały piosenki "Nie boję się" oraz "Pokołysankę", a także wzięły udział w konkursie ogłoszonym przez Miejską Bibliotekę Publiczną. Dzieci wykazały się zdolnościami plastycznymi zajmując w tym konkursie I miejsce, za co otrzymały dyplom.

 

 

Andrzejki

26 listopada 2009 r. obchodziliśmy w przedszkolu Andrzejki. Były wróżby, zabawy i tańce. Rodzice przedszkolaków przygotowali słodki poczęstunek. Zawsze możemy liczyć na ich pomoc. Dziękujemy! Zabawa była udana i dostarczyła dzieciom niezapomnianych przeżyć.

 

 

Bal przebierańców

12 stycznia 2009 r. w Miejskim Ośrodku Kultury odbył się Bal Karnawałowy dla naszych dzieci. Były piękne stroje, konkursy i zabawy przy muzyce. Przedszkolaki bawiły się z Mikołajem i swoimi rodzicami.

Dziękujemy pani Dyrektor i pracownikom Miejskiego Ośrodka Kultury w Jezioranach za udostępnienie sali. Zawsze możemy liczyć na waszą współpracę.

 

 

Dzień Babci i Dziadka

21 stycznia 2010 w Przedszkolu odbyło się uroczyste spotkanie z okazji Dnia Babci i Dziadka. Najmłodsi zaprezentowali swoje zdolności aktorskie, recytatorskie i muzyczne. Po części artystycznej dzieci obdarowały swoich dziadków i babcie własnoręcznie wykonanymi upominkami i laurkami.

Był to bardzo radosny i rodzinny dzień. Dziadkowie i babcie mogli podziwiać swoich zdolnych wnuków i wnuczki, a dzieci zaprezentować swoje umiejętności.

 

 

Radosny zimowy czas

18 lutego 2010 dzieci z Przedszkola spotkały się z członkami Domu Dziennego Pobytu, rodzicami, babciami i dziadkami w MOK, by zaprezentować swoje umiejętności aktorskie w spotkaniu pt. "Radosny zimowy czas". Zebrani goście mogli podziwiać najmłodszych podczas 3 przedstawień i wysłuchać pięknie zaśpiewanych zimowych piosenek.

Spędzony wspólnie czas dał każdej ze stron wiele radości i uśmiechu. Jeszcze raz dziękujemy zaproszonym gościom za przybycie i otrzymane uśmiechy i oklaski.

 

Starszy Ekologiczny Brat

Już drugi rok, cyklicznie, przedszkolaki w swoich progach goszczą uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych, którzy omawiają sposoby i pokazują, jak dbać
o naszą planetę. Są to niezwykle ciekawe spotkania, pełne radości i mądrości. Na nich przedszkolaki pod okiem starszych kolegów  wykonują ciekawe prace plastyczne, przeprowadzają doświadczenia, słuchają wierszy i prowadzą interesujące rozmowy.

Naszym starszym koleżankom i kolegom oraz ich nauczycielce, pani Edycie Czobot, bardzo dziękujemy i zapraszamy na kolejne lekcje ekologii.

Przedszkolaki pozdrawiają zaprzyjaźnioną młodzież z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych, panią Dyrektor oraz grono pedagogiczne.